Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Групповые помещения организованы с учетом реализации потребности дошкольников в движении, оформлены в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития, требованиями программы. Пространство групп можно назвать мобильным и живым. Организованная в детском саду РППС  инициирует познавательную и творческую активность детей, предоставляет ребенку свободу выбора форм активности, обеспечивает содержание различных форм детской деятельности , безопасна и комфортна, соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка, обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром.

В группах созданы различные центры активности: 
* Центр игры (социализация, коммуникация);
* Физкультурно-оздоровительный центр (физическая культура, здоровье, безопасность);
* Центр познавательно - речевого развития, логопедические уголки (познание, коммуникация, чтение художественной литературы);
* Центр творчества (музыка, художественное творчество).      

Оборудование соответствует требованиям реализуемой программы: оснащен традиционным и нетрадиционным оборудованием в соответствии с ФГОС ДО.

Добавьте текст 

В этом кабинете проводятся подгрупповые и индивидуальные коррекционно – развивающие занятия с детьми и консультирование родителей и воспитателей.
Оснащен методическим материалом, игровым оборудованием, необходимым инструментарием для индивидуальных занятий, дидактическими пособиями. Имеется логопедический интерактивный комплекс «Вундеркинд».

Оборудована спортивная площадка с современным спортивным гимнастическим оборудованием, способствующий активизации двигательной активности детей.

Территория детского сада прекрасно благоустроена: большое количество зеленых насаждений, разбиты цветники, газоны, опытный участок, мини-поле «Колосок» с использованием элементов ландшафтного дизайна.
На территории дошкольного учреждения расположены игровые участки с прогулочными верандами для каждой группы, оснащенные современным оборудованием, МАФами и спортивными снарядами, огород для природоведческой деятельности детей. 
 

Волшебный мир сенсорной комнаты не оставит равнодушным того, кто хоть раз побывал в ней. Оптимальное комплексное воздействие на все органы чувств и нервную систему человека, очарование «живой сказки», создающее радостное настроение и ощущение полной безопасности – все это позволяет говорить об уникальности и ценности сенсорной комнаты для детей. Помогает снять мышечное и психоэмоциональное напряжение у детей, способствует достижению расслабления и душевного равновесия. Создаёт положительный эмоциональный фон, повышает мотивацию к проведению других лечебных процедур, что для заикающихся детей особенно важно.

Созданы условия для ознакомления детей с русским народным искусством, ремеслами, бытом. 
Проводятся занятия по познавательному развитию, продуктивной деятельности ознакомлению с обычаями и традициями русского народа. 
 

Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете и насчитывает более 1000 экземпляров. В свободном доступе имеется детская художественная литература. Каждая возрастная группа МБДОУ оснащена необходимой методической литературой и литературными произведениями различных фольклорных жанров для использования в работе с дошкольниками.

В зале проводятся музыкальные занятия, культурно-массовых мероприятия, праздники и утренники для детей. 
Оснащен детскими музыкальными инструментами, дидактическими материалами, играми, аудиопособиями, учебно-методической литературой. Имеется фортепиано, электронное пианино, музыкальный центр.
Здесь проводятся физкультурные занятия, соревнования и оздоровительные мероприятия. Оборудование соответствует требованиям реализуемой программы: оснащен традиционным и нетрадиционным оборудованием в соответствии с ФГОС ДО.
 

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют